سناریو آموزشی درس ریاضی موضوع چهارضلعی‌ها درس دوم از فصل ششم پایه چهارم ابتدایی

سوالات سیستم دبیرخانه و بایگانی مکانیزه (اتوماسیون اداری)( 12 ساعت) کد 92002424

فایل با دو فرمت در دسترس شما قرار می‌گیرد: word_pdf

سناریو آموزشی درس ریاضی موضوع  چهارضلعی‌ها درس دوم از فصل ششم پایه چهارم ابتدایی
سناریو آموزشی
دو صفحه
موضوع: چهارضلعی‌ها
پایه: چهارم ابتدایی
سناریو آموزشی ریاضی
درس: ریاضی  کلاس چهارم
سناریو آموزشی چهارضلعی‌ها پایه چهارم ابتدایی درس: ریاضی چهارم
سناریو آموزشی پایه چهارم ابتدایی درس: چهارضلعی‌ها
سناریو آموزشی درس دوم: چهارضلعی‌ها پایه چهارم ابتدایی

برای دریافت فایل کامل آن را خریداری کنید.

اهداف یادگیری
  • شناسایی انواع چهارضلعی‌ها و ویژگی‌های آن‌ها.
  • توانایی رسم و محاسبه مساحت چهارضلعی‌ها.
  • تقویت مهارت‌های کار گروهی و خلاقیت در طراحی اشکال هندسی.
موقعیت یادگیری
معلم کلاس را به دنیای پر از اشکال هندسی می‌برد تا دانش‌آموزان با چهارضلعی‌ها آشنا شوند. برای این منظور:

1. آغاز با داستانی جذاب

معلم با صدای گرم می‌گوید: “در سرزمین اشکال هندسی، چهارضلعی‌ها زندگی می‌کنند. هر کدام از آن‌ها داستانی دارند. روزی روزگاری، چهارضلعی‌هایی به نام «مستطیل»، «مربع»، «لوزی» و «ذوزنقه» در حال برگزاری جشنواره‌ای بودند.”

2. نمایش ملموس اشکال

معلم تصاویری از انواع چهارضلعی‌ها را روی تخته سفید نمایش می‌دهد و می‌گوید: “هر یک از این چهارضلعی‌ها ویژگی‌های خاص خود را دارند. بیایید به آن‌ها نزدیک‌تر شویم و رازهایشان را کشف کنیم!”

3. دعوت به ماجراجویی

معلم ادامه می‌دهد: “اما مشکل اینجاست که یک جادوگر بدجنس چهارضلعی‌ها را دزدیده و آن‌ها را در مکان‌های مختلف پنهان کرده است. شما باید با هم همکاری کنید تا آن‌ها را پیدا کنید و به جشنواره برگردانید!”

4. تقسیم نقش و آغاز کار

معلم به دانش‌آموزان می‌گوید: “شما به گروه‌های چهار نفره تقسیم می‌شوید. هر گروه مسئول پیدا کردن یک نوع چهارضلعی و شناسایی ویژگی‌های آن خواهد بود. بعد از آن، باید با هم یک ماکت از آن چهارضلعی بسازید و نحوه محاسبه مساحت آن را توضیح دهید.”